Chcesz zmienić lekcje w przestrzeń myślenia? Zobacz, jak działa nasze szkolenie o UCZENIU SIĘ. Zapraszamy na 2 część webinaru!
Współczesna szkoła nie powinna być miejscem „podawania wiedzy”, ale przestrzenią, w której uczniowie myślą, zadają pytania i budują rozumienie świata. Coraz więcej nauczycieli i szkół szuka sposobów, by tworzyć właśnie takie środowisko – oparte na ciekawości, dialogu i poczuciu sensu.
W pierwszej części webinaru zaprosimy Cię do refleksji: co to znaczy, że uczenie się jest efektem myślenia – nie zapamiętywania? Pokażemy, jak pojęcia integralności dziecka (wg Jespera Juula) i kultury myślenia (zgodnie z badaniami Project Zero z Uniwersytetu Harvarda) tworzą wspólną wizję edukacji, która naprawdę wspiera rozwój uczniów – nie tylko poznawczo, ale też emocjonalnie i relacyjnie.
Pokażemy, dlaczego integralność nie jest czymś, co można “wychować” ani “wymusić”, ale raczej czymś, co wzrasta w atmosferze szacunku, otwartości i ciekawości. To będzie opowieść o tym, jak relacje oparte na autentycznym słuchaniu i pytaniach budują trwałe fundamenty dla samodzielności i odpowiedzialności dziecka.
W drugiej części spotkania zaprosimy Cię do konkretów:
Potrzebujesz dowiedzieć się więcej o nowym paradygmacie? 28 stron merytorycznych treści, które zmieniają myślenie o uczeniu się!
Dla Dyrektorów
Dla zespołów pedagogicznych
które chcą realnie zmienić kulturę pracy, relacji i uczenia się
Super wykład, gratuluję tematu, działań i pasji, moc pozdrowień!!!
- Małgorzata
Na pewno jest bardzo energetyzująca. Warto posłuchać praktyków o ich doświadczeniach, Pana Winiarka zawsze. Taka zmiana, którą proponuje Krytyczne Myślenie jest bardzo pożądana w polskiej szkole.
- Iwona
Dziękuję bardzo za rozwianie moich wątpliwości i zasianie dobrego ziarenka myślenia krytycznego 🙂
- Lidia
Bardzo dziękuję za to spotkanie. Uczę prawie 20 lat, chodzę na miliony szkoleń, ale dziś poukładały mi się w całość: zdobyta wiedza, doświadczenie i osobista pasja do rozumienia świata. 🙂
- Dorota
- Justyna
Dziękuję serdecznie - fantastyczne poprowadzone bardzo motywujące wystąpienie
Spotkanie dedykowane dyrektorom szkół – skupimy się na roli lidera zmiany i wdrożeniu szkolenia w całej placówce
Katarzyna Winiarek
Trenerka myślenia krytycznego, Certyfikowana Brain Coach, językoznawczyni, absolwentka filologii angielskiej Uniwersytetu Warszawskiego.
Od wielu lat dyrektorka Instytutu Krytycznego Myślenia, odpowiedzialna za metodykę i jakość szkoleń dla trenerów, nauczycieli oraz dyrektorów szkół.
Tworzy autorskie programy edukacyjne promujące kulturę myślenia krytycznego, refleksyjne przywództwo i inteligencję emocjonalną.
Kompetencje rozwija m.in. w Foundation for Critical Thinking oraz Project Zero (Harvard), interesując się neurodydaktyką i świadomą edukacją dzieci oraz dorosłych.
Autorka polskiego przekładu książki Lindy Elder i Richarda Paula, autorytetów w dziedzinie myślenia krytycznego.
Maciej Winiarek
Ekspert i trener myślenia krytycznego, kompetencji 4K.
Z wykształcenia menadżer, ale z pasji edukator - od 18 lat działa w polskiej edukacji sprowadzając i upowszechniając innowacyjne metody z całego świata. Zajmuje się myśleniem krytycznym od 2006 roku. Przez ponad 15 lat był Dyrektorem na Polskę Fundacji „TOC dla Edukacji”. Współzałożyciel szkoły "Thinking Zone” – pierwszej w Polsce szkoły uczącej myślenia krytycznego. Twórca ogólnopolskiej sieci „Szkół Uczących Myślenia”.
Organizator i prelegent kilkudziesięciu konferencji w całej Polsce. Prelegent i trener podczas zagranicznych konferencjii szkoleń: USA (Las Vegas, Baltimore, Floryda, Waszyngtonie), Japonii, Niemczech, Peru, Hiszpanii, Litwie.
BILET PREMIUM
Co zawiera bilet?
14.90 PLN
Co zawiera bilet?
0 PLN
BILET STANDARDOWY
Co zawiera bilet?
29.90 PLN
BILET VIP
NAJLEPSZA OFERTA
